Door de oprichting van het kennisplatform Watertechnologie en Glastuinbouw zal veel bestaande kennis gedeeld worden en nieuwe kennis op het gebied van watertechnologie beschikbaar komen. Vorige week dinsdag bleek dat er voldoende mogelijkheden liggen voor onderzoek.
Binnen het kennisplatform zullen de meest actuele ontwikkelingen op het gebied van watertechnologie en watergerelateerde uitdagingen in de glastuinbouw worden gedeeld en uitgewisseld. Docenten kunnen de kennis die ze op doen binnen het platform uiteindelijk weer inbrengen in het onderwijs. Hierdoor kan de gewenste kenniscirculatie tussen onderwijs en onderzoek tot stand komen.
Volgens het CEW vervullen docenten in het proces van kenniscirculatie een belangrijke rol. Docenten voegen namelijk door het uitwisselen van kennis veel toe aan het leerproces van studenten wat vervolgens weer motiverend werkt voor de studenten.
